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学习“快速益智”是捷径
薛峰快速益智(简称“快速益智”,以下省略引号)是一门新兴的交叉科学,具有科学性、边缘性、综合性、实用性、工具性、针对性、速效性。起源于江苏省东台师范学校(市一中),由该校高级讲师、快速益智教研室主任、青少年智力开发专家
、世界华人交流协会名誉理事、中国国际专家学者联谊会副会长、国际应用心理学协会会员、中国特效医术专业委员会委员、世界医学、中国医学气功学会会员薛峰(陈跃峰)先生研创,是一种无任何副作用的自然疗法,属于智力医学的范畴。具有开智增慧、疗疾强体、陶情培德、美容延寿、大幅度提高学习、工作成效等多种功能。核心是活化右脑,提高全脑功能,自我激潜开智、养生保健、增强创新能力,促进自身全面提高综合素质。简明易学,老少皆宜。认真学习,身心受益,终身受益,甚至改变一生命运,形成超常功能。中共中央政治局常委、国务院副总理、人大常委会副委员长等党和国家有关领导人、众多专家学者给予高度评价和赞扬,指示要“大力推广”。包括中央电视台、中央人民广播电台、新华社等国内顶级媒体在内的中外100多家媒体对这项科研成果作了广泛报道和宣传。
早在1988年,江苏省东台师范学校就率先开展省级重点教育科研项目快速益智教学实验(国家教育部重点科研项目“科学教育——开发儿童少年潜能研究”的子课题),一学期取得显著成效,两学期取得“令人信服!令人惊叹!令人鼓舞!”的效果。经过10多年的滚动实验研究,权威部门组织的专家鉴定组对薛峰主持的这项科研项目——《“快速益智”提高学生整体素质的实验与研究》进行了科学考察和测评:实验班思维能力、记忆广度、记忆保持正确率、推理能力测试高分率分别比对照班高5.5分、29.92分、近1倍、1倍;语、数均分分别比对照班高32.86分、23.56分,阅读效率(阅读速度×记忆理解率)平均提高了10.45倍。认真学习的同学(学员),能进行多种记忆思维、高效心算表演。主要项目有背记圆周率小数点后600—2000位数字,当场速记50—100位无规则排列的数字,30—40个成语或汉字,15个英语单词或50个字母,15—20种商品名称及其单价、单位名称及其电话号码,30—60个日用品或词语、姓名、句子,快速心算15个6位数相加减的混合计算题,背记《新华字典》、《汉语成语词典》等,被誉为“世界一绝”、“天下一绝”。专家组一致鉴定:该课题“在探索开发脑功能,发展学生智力,减轻学生课业负担,提高学生整体素质等方面都取得了显著的成效。该项研究意义重大”,“成果丰硕,具有较强的创新性和前瞻性,取得的成果具有很大的理论和实践意义,并具有较高的推广应用价值。”医学专家委员会论证鉴定;“华智操”具有“科学可行性、临床实效性、社会推广性”。薛峰先生指导快速益智实验班、函授班、面授短训班收益者在江苏、江西、河南、河北、广东、广西、山西、吉林、内蒙古、甘肃、贵州、四川、湖北等10多个省的有关大中小学的200多个班级开展快速益智教学实验,效果令人振奋。凡认真执行实验方案、正常开展教学实验一学期的都初见成效,开展一学年的都取得显著成效。实验前的乱差班,经过1—2学期,即赶上或超过好班。分布在全国各省市和国外的快速益智函授班、短训班的学员也受益匪浅,纷纷写信肯定、赞扬快速益智提高了他们的综合素质,给他们带来了福音:快速益智“让痛苦的不再痛苦”,“让优秀的更加优秀!”不少病、弱、差生学习后,中考、高考金榜题名,从此改变一生命运;原来较好的变得更好,或在评优晋升中捷足先登,或考入重点大、中学校,或升学少交几千、几万元;一些原来默默无闻的教师,有的在晋级评优的角逐中获胜,有的创造出自己的教学特色,有的在省级以上报刊发表论文,有的在大赛中获奖,有的在学术讨论会上演讲,大大提升了自己的人生价值和所在单位的知名度;有的校长将开设“快速益智”课程作为办名校、出名师、育名生的重要举措;有的高校党委书记学习后在大学生中积极推广,亲自任教快速益智课。河南油田特邀薛峰先生等前往举办快速益智师资培训班,在数十所中小学推广应用。推广后的第一年高考,理工、文史、外语上线分数比历史最高水平上升33.7%,第二年又比前一年提高了44.7%。理论和实践都证明,国内外各界人士都可以借助快速益智走向成功,学校可凭借快速益智办名校、出名师、育名生,赢得优质生源、创办特色学校;企业可利用它来提高劳动效率和声誉,促进商品销售,大幅度增加收益;大学、中专毕业生可以凭借快速益智特长找到工作,是院校毕业生找工作的敲门砖。常有中小学校校长打电话、写信要求选派快速益智教师到他们学校任教,创办想关特色学校。国家、省市教育行政部门多次发文肯定、举办师资培训班、召开现场会,积极推广。国家教育部、中国教育学会、北京市教育局、有关国际学术研讨会等曾邀请实验班师生去南京、北京、天津、上海等地进行快速益智讲演350多场,场场产生轰动效应。国内外多所科研院所和学术研究会多次邀请他们前往开展学术交流,办班推广。新华社、《人民教育》、《光明日报》记者等都予以高度评价和赞扬:推广应用“快速益智”是“用全脑教育试验带动课堂高效益”、“架设面向21世纪的成才立交桥”、“播种二十一世纪的希望”。国内外有关领导、专家、学者给予很高评价:“研创‘快速益智’是对人类的一大贡献”,“如果小学一年级就重视对学生进行‘快速益智'的学习和训练,整个学龄可以缩短2—3年,‘快速益智’在各级各类学校和各行各业也都有应用和研究价值,它的推广和普及,对迎接全球性的‘智力’挑战,提高全民族素质具有重要的战略意义。我们期待着‘快速益智’教改实验在各地生根、开花、结果。”
(此内容摘自国家权威媒体:1、中国人民大学书报资料中心等单位编写的《21世纪理论与发展优秀论坛经典》,中国戏剧出版社,2005年2月,1416页;2、中共中央党校编写的《学习和实践“三个代表”的重要思想(2)》,五洲传播出版社,2005年2月,87页)
“快速益智”实验研究,从自我→个别学生→班级→各界人士,巳走过了近三十年的历程。在国内外推广应用,也巳二十年多年。期间,不断吸收自己和实验班学生、函授学员的实践经验体会以及各行各业有关的最新科研成果以丰富和完善
"快速益智",名称也几经变化。这既有客观原因,也有主观原因,反映了薛峰先生对这门新学科认识和研究发展变化的过程。基于它的特点,1998年定为本名。它的核心内容益智健身操部分,定名为华夏益智健身操,简称
"华智操"。它的初级操为呼吸益智操,中级操为形象开慧操。快速益智教材由国家正规出版社出版,快速益智研创人、被授予“国际优秀养生保健专家”、“新世纪有特出贡献的教育专家”、“中国素质教育科研之星”、“华夏精英”等荣誉称号的薛峰先生亲自撰写。
有的东西为什么很快被假冒、盗用,甚至比正宗的面市更快、更廉价?原因不言自明。书籍是供人阅读、学习掌握后提高学习、工作等方面的效率的。这应是作者写书的初衷,也应是购书者选书的首要的、决定性因素。但是,由于上述情况的大量存在,实用性越强、价值越大的书的作者在写书时,不得不将关键之处、诀窍所在、精华部分略去。这恐怕也是市面上公开出售的书买到之后,很难自学掌握或者自学效果与经老师辅导的效果相去甚远的原因。
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